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«Clair 2012 : Voir l’Education Autrement» de Ma Cabane au Canada #BarcampEducatif

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Un grand merci à mes twittos de Ma Cabane Au Canada ;-) de m’avoir fait découvrir ce Barcamp éducatif !!!

Clair 2012 a eu lieu au Centre d’@pprentissage du Haut-Madawaska (C@HM), Clair, Nouveau-Brunswick, Canada, du 9 au 11 février 2012.
Y sont intervenus Ewan Macintosh, Ron Canuel, Stephen Downes et Pierre Poulin pour une non-conférence (ou un BarCamp) qui regroupe des éducatrices et éducateurs en cheminement pour réfléchir sur l’école en transformation vers un lieu animé par ce que permettent les outils du «Web 2.0», au Canada et dans toute la francophonie. Une portion de l’événement sera davantage du type «présentation», par un ou des conférenciers de renom. Nous voulons donner une suite aux colloques Clair2010 et Clair2011

La déCLAIRation 2012 a pour principe de trouver, pour chaque barrière, une solution qui fonctionne déjà pour prouver que c’est possible d’éliminer cette barrière.

Grâce à la magie d’Adobe Connect, retrouvez dans les Archives de la Webdiffusion l’enregistrement de chaque conférencier

9 février 2012 – 19h00 à 20h00 : Conférence d’ouverture avec Ronald J. Canuel 

10 février 2012
13h00 à 14h15 : Table ronde : Quel modèle pédagogique serait à l’image du 21e siècle ?

14h45 à 15h45 : Conférence de Stephen Downes

19h00 à 20h30 : Conférence principale avec Ewan MacIntosh

11 février 2012 9h15 à 10h15 : Témoignage de Pierre Poulin

Voici une petite revue de blogs réalisée par mes soins grâce aux tweets et par ordre chronologique de publication.

Clair 2012 – quelques réflexions
Posted on February 14, 2012 by Emmanuelle Erny-Newton
Dans ce court billet, je voudrais simplement témoigner de l’empreinte émotionnelle que cet événement a laissé, même à distance.  Et  donner à penser aux éducateurs encore sceptiques  de l’intérêt des communautés Web (pour eux-mêmes comme pour leurs propres apprenants) : une communauté qui partage des idées partage par là-même des émotions.

Clair 2012 : Déjà Pédago 3.0 ? cafepedagogique.net
mardi 14 février 2012 fjarraud
Par Christophe Gremion et Samuel Heinzen
« On apprend en réseau, on apprend par le réseau, en en faisant partie, en y participant et en le créant ». Du 9 au 11 février, Clair 2012 a réuni au Canada des enseignants et des cadres éducatifs particulièrement attentifs aux usages pédagogiques des nouvelles technologies. Particulièrement innovants aussi. Seuls francophones européens à assister à cet événement, Christophe Gremion et Samuel Heinzen, professeurs à la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg (Suisse) réservent aux lecteurs du Café leurs réactions et leurs analyses sur un événement très en avance sur le quotidien des établissements francophones européens.
Le C@HN une école active intégrant réellement les NTIC

Alors qu’ont ces sacrés canadiens que nous n’avons pas ?
L’équipe, clé du succès
Quatre conférenciers
Le « connectivisme »

Retour vers le futur
PUBLIÉ LE 12 FÉVRIER 2012 PAR MARIO ASSELIN
À Clair 2012, nous avons eu droit à des conférences de très grande valeur (qu’il est possible de revoir, d’ailleurs) et des échanges très porteurs de solidarité, ce qui dépasse largement les contextes organisationnels dans lequel chacun de nous évolue.
Sur le chemin de l’éducation, voir autrement, c’est conduire en évitant d’avoir les yeux fixés sur le rétroviseur!

Voir l’éducation autrement
10 février 2012 10h33 · Mario Asselin
Vue de l’extérieur, on pourrait penser que Clair 2012 regroupe 245 exaltés qui croient que l’utilisation des ordinateurs et des technologies peuvent tout faire dans les écoles, mais de l’intérieur nous savons qu’il est bien peu question de ces technologies. Nous parlons des usages, de comment mieux faire apprendre et aussi, de ce qu’il faut maintenant savoir en tant qu’enseignant pour rejoindre et toucher des jeunes et leurs parents dans une société qui change à très grande vitesse.
Il faut venir ici, dans un endroit hyper isolé du nord du Nouveau-Brunswick, pour trouver comment en équipe, nous pouvons faire davantage que seuls, réinventant l’eau chaude chacun de notre côté.
«Voir l’éducation autrement», ce n’est pas tout mettre de côté ce qu’on fait de bien avec des jeunes depuis des lustres. C’est simplement prendre du recul sur certaines pratiques qui sont devenues des automatismes. C’est se demander si la recherche ne pourrait pas nous aider à répondre de manière plus simple à des besoins complexes en éducation. Et c’est aussi confronter nos idées reçues avec des collègues qui seraient sur de bonnes pistes pour apprendre à composer avec une réalité qui nous pose de nombreux nouveaux défis.

Quant aux Tweets connexes, retrouvez sur le wiki le Backchannel pour Clair2012.

Pour terminer, rendez-vous chez mon «ami» TED pour découvrir cet orchestre dont il a été question dans l’un des tweets
Gustavo Dudamel dirige l’Orchestre Teresa Carreño Youth Orchestra
L’Orchestre Teresa Carreño Youth Orchestra abrite les meilleurs musiciens du programme musical Vénézuelien, Le Système (El Sistema). Dirigés ici par Gustavo Dudamel, lui-même sorti d’El Sistema, ils interprètent le 2nd mouvement de la Symphonie n°10 de Shostakovich et Danzon n°2 d’Arturo Márquez. N’oubliez pas de mettre le son :-) :-) :-)